Atölye arşivleri - Oyun Koleji

Haftanın Yıldızı Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 15:04:05 +0000

Çocukların sorumluluk alıp yerine getirebileceği, kendilerini ifade edebileceği bir ortamdır. Böylece yaşamlarında ileri aşamalarında kendilerine rehberlik yapacakları toplumuma karşı ilk sunumları gerçekleştirmiş olurlar. Her hafta bir öğrenci yıldız olur. Her gün aile katılımlı, geçmiş yaşantı görsel veya objeleri, kişisel özellikleri ile bir etkinlik gerçekleştirilir.

Haftanın Yıldızı Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

İkinci Dil Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 14:58:42 +0000

Uluslararası bir dil olan İngilizce hayatımızda büyük bir yer kaplıyor. Bu yüzden küçük yaşta dile maruz kalınmasına ve öğrenilmesine oldukça önem vermekteyiz.

Okulumuzda da dil eğitimi eğlenceli ve eğitici oyunlar ile birlikte, Cambridge yayınlarının sistemi ve kitapları ile desteklenmektedir. Bu sistem sınıflarda kitaplardan yararlanılmasına, evde de çocuk ve velilerimizin sistemdeki dijital materyaller ile hem konuları tekrar etmesine hem de İngilizceyi eve taşımasına katkı sağlamaktadır.

İngilizce öğretmenleri olarak Kazanım Oyunları uygulamaktayız. Dönem içindeki konuları ( aile bireyleri, sebze-meyveler, şekiller vb) oyunlaştırılmış şekilde çeşitli materyallerle oyun halinde İngilizce kavramları ölçüp değerlendiriyoruz.

İkinci Dil Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Gör-Yap / Ayna Ol Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:59:52 +0000

Kazandırılmak istenilen beceriler gelişim özelliklerine ve yaş seviyelerine uygun olarak kolaydan zora sıralamasıyla gösterilir. Çocuklara rehberlik yapılır. Aylık kazanım ve kavramlara uygun beceriler seçilir. Kazanımı gerçekleştiren çocuklar mentollük yapar. Becerilerin alışkanlıklara dönüşmesi dikkate alınır.Olumlu davranış pekiştireci olarak kullanılır. Öncelikle olumlu davranışlar tanıtılır, örnekler üzerinde atölye çalışmaları yapılır. Görsellerin farkındalık yaratması adına sınıf ortamında kullanılır. Olumlu davranışların sınıf genelinde kabul görülmesi aşamasında örneklemeler yapılır. Çocuklardan arkadaşlarında gördükleri olumlu olan, beğendikleri, örnek davranışlarının aynada yansıması olmasını istenir.

Gör-Yap / Ayna Ol Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Proje ve Program Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:58:50 +0000

Okullarda Orman Programı -Eko-Okullar Programı- Okul Dışarıda Günü- AB Kod Haftası (CodeWeek)- Erasmus KA1 / KA2 Programları -E -Twinning Projesi yürütülmektedir. Öğrencilerimizin yaş grupları uygun proje tabanlı atölyeler gerçekleştirilir. planlama uygulama ve programlama süreçlerinde öğrencilerin aktif katılımları sağlanır.

Proje ve Program Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Aile Katılımı Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:58:17 +0000

Eğitim öğretim yılı başında ailelere ebeveyn katılım formu verilir. Ailelerin tercih ettiği seçenekler doğrultusunda planlama yapılır. Okul aile işbirliği sayesinde çocukların kazanımları devamlılık göstererek kalıcılığı artar. Aile katılımı ile çocukların gelişiminde ve eğitiminde okul ile ailenin koordineli etkinlikler gerçekleştirilir. Önceden saati ve günü belirlenen sınıf içi aile katılım programı aylık olarak planlanır. Özel gün ve ... Devamını oku

Aile Katılımı Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Oyun Valizi Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:33:20 +0000

Her sınıfa ait oyun valizi uygulaması günlük seçilen kazanımlara göre uygulanır. Oyuncak olmayan materyallerle oyun tasarlanır, kurgulanır ve gerçekleştirilir. Öğretmen yönetiminde gerçekleştirildiği gibi çocukların yönetimine de yer verilir. Sınıflar arası oyun valizi değişimi gerçekleştirilir. Aile katılımlı çalışmalarda sınıf içi ve ev etkinlikleri olarak planlanır ve uygulanır.

Oyun Valizi Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Çocuk Felsefesi Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:32:22 +0000

Öğretmen ve psikologun felsefe ile bağ kurarak düşünen, sorunlara çözüm üreten ve özgüvenini sağlamış bireyler yetiştirmek için kullandığı tekniktir. Çocuklarla birlikte çocukların dünyasında yer alan temel sorularla ilgili olarak düşünsel sohbet yapılmaktadır. Sohbet sürecinde belirlenen konu üzerinde çocukların mevcut ilgi ve merak düzeylerinin korunarak artırılması dikkate alınarak konuşmalar gerçekleşirken; çocuklar bağımsız düşünme, dil, konuşma ve tartışma yetilerini geliştirme fırsatlarını bulurlar.

Çocuk felsefesinde öğretmenin veya psikologun rolü belirlenmiş konu üzerinde bir tartışma ortamı yaratıp çocukların aktif katılmalarını sağlamak amaçlanır. Çocukların fikirleri onaylamamaları, itiraz edebilmeleri ve kendi fikirlerini söylemelerine rehberlik edilmelidir. Erken çocukluk döneminde düşüncelerini, duygularını ifade edebilen bunun farkında olan çocuklar yetişkinliklerinde kendi doğrularına ve akıllarına başvurabilme alışkanlığı kazanırlar.

Çocuk Felsefesi Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Serbest Kürsü Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:30:45 +0000

Çocukların istedikleri gibi özgürce konuşabildiği zaman aralığıdır. Çocuk kürsüsü arkasında kendi sınıf arkadaşlarına veya başka sınıflara kendisinin veya öğretmeninin seçtiği konu ile ilgili konuşma yapar. Görüş geliştirme amacıyla kullanılır. Sonuçta karar yoktur. Amaç değişime açıklıktır. Çocukların bir konuyla ilgili değişik bakış açılarını duyarlar. Sabit fikirli olmamaları, değişime açık olmaları için ortam hazırlanmaktadır. Sınıfın aktif katılımı ... Devamını oku

Serbest Kürsü Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Öğrenme Merkezleri Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:29:41 +0000

Çocuklar bahçede bölümlere ayrılmış alanlarda aktif ve etkili öğrenmeler gerçekleştirmektedirler. Her eğitim öğretim başında çocuklara yıl boyunca kullanacakları kendilerini ifade edecekleri simge seçtirilir. Çocuklar simgeleriyle öğrenme merkezlerine girmeyi tercih eder. Öğrenme merkez kapısının girişinde olan çizelge hangi çocuğun, hangi gün, hangi merkezi tercih ettiği belirler. Öğretmen kapasiteleri belirlenmiş öğrenme merkezlerinde çocukların kendi tercih ettikleri merkezlerde oynamalarına ortam hazırlar. Çocuklar ilgi ve isteklerine göre etkinliklerini sürdürür ve dilediği zaman diğer merkezlere geçer. Öğrenme merkezleri tercih çizelgesi haftalık olarak raporlaştırılır. Çocukların tercihlerine veya tercih etmediklerine göre değerlendirme ve yönlendirmeler yapılar. Çocukların gelişim özelliklerine göre iyi tasarlanmış bir eğitim ortamı; Çocukların akranlarıyla ilişki kurmasına ortam tanıyan, çocuklara materyalleri seçip kullanma becerisini kazandırır. Öğrenme merkezlerinde bulunan zengin materyallerle çocuklar oyun oynayarak inceler, araştırır ve öğrenir.

Öğrenme Merkezleri Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.

Oyuncaksız 1 Gün Atölyesi

oyunkoleji — Thu, 22 Feb 2024 10:16:52 +0000

O gün sınıf ortamındaki tüm oyuncaklar kaldırılır. Çocukların yaratıcılıklarını kullanabilmeleri için ortam hazırlanır. Çocuklar haftada bir gün süresince yapılandırılmış oyuncaklardan arındırılmış bir eğitim ortamında bulunurlar. Çocuklar o gün bahçe veya evden getirdikleri çeşitli nesne ve artık materyalleri kullanarak, oynayabilecekleri oyuncak tasarımlarını gerçekleştirirler.

Oyuncaksız 1 Gün Atölyesi yazısı ilk önce Oyun Koleji üzerinde ortaya çıktı.