Kazandırılmak istenilen beceriler gelişim özelliklerine ve yaş seviyelerine uygun olarak kolaydan zora sıralamasıyla gösterilir. Çocuklara rehberlik yapılır. Aylık kazanım ve kavramlara uygun beceriler seçilir. Kazanımı gerçekleştiren çocuklar mentollük yapar. Becerilerin alışkanlıklara dönüşmesi dikkate alınır.Olumlu davranış pekiştireci olarak kullanılır. Öncelikle olumlu davranışlar tanıtılır, örnekler üzerinde atölye çalışmaları yapılır. Görsellerin farkındalık yaratması adına sınıf ortamında kullanılır. Olumlu davranışların sınıf genelinde kabul görülmesi aşamasında örneklemeler yapılır. Çocuklardan arkadaşlarında gördükleri olumlu olan, beğendikleri, örnek davranışlarının aynada yansıması olmasını istenir.