Ressam, Mucid, Müzisyen Atölyesi
Her ay belirlenen farklı ressam müzisyen mucidin tanıtılması ve eserlerini oluşturularak farklı atölyelerle birleştirildiği çalışmalardır.
Her ay belirlenen farklı ressam müzisyen mucidin tanıtılması ve eserlerini oluşturularak farklı atölyelerle birleştirildiği çalışmalardır.
Fen teknoloji mühendislik ve matematik disiplinlerini bütüncül olarak bir araya getirmektedir. STEM soru soran, yaratıcı düşünceyle çözümler üreten, çözümleri ürünlere dönüşebilen bireyler yetiştirmek için yapılan atölye çalışmalarıdır. Bu atölyenin amacı, çocuklarımızın içinde bulunduğumuz bilişim ve teknoloji çağının gelişimine uyum sağlayabilmeleri için küçük yaştan itibaren onları hazırlamak, teknoloji okuryazarlığına doğru adım atmalarına destek olarak, teknolojiyi onlara … Devamını oku
Çocuklarımızın yaş gruplarına göre problem çözümü için algoritma oluşturma çalışmaları yapılır. Çocuklara robotik verilen komutların tanıtıldığı, çocukların gerekli kod bloklarını ve elektronik devre elemanlarını kullandıkları atölye çalışmasıdır.
Özel Oyun Koleji Anaokulu olarak her yıl Ekim-Mayıs ayları arasında yaşam becerilerinin kazandırılmasıyla ilgili aile katılımlı etkinlikler yapmaktayız. Becerilerin tek tek öğretilmesi için zamana ve tekrarlara ihtiyaç vardır. 8 ana başlıktan oluşan yaşam becerileri 3 haftada bir değişmektedir. Yaşam becerilerinin çocuklarımızın öz bakım, bilişsel, sosyal-duygusal, dil ve motor gelişimi ile doğrudan bağlantısı bulunmaktadır. Öğretim sürecinin … Devamını oku
İnsanoğlunun en çok korktuğu şey hata yapmaktır. Halbuki ne ironidir ki, hata yapmak öğrenmemin en önemli yollarından biridir ve hayatımızda geniş bir yeri vardır. Hata yapma konusundan dolayı eyleme geçiremediğimiz, zamanında yapılmamış bir sürü şey vardır. “O öyle olmaz”, “Sakın yapma” gibi yaklaşımlar öğrenme isteğini bastırır. Bu atölyenin amacı, öğrenmek için çocuklara hata yapma özgürlüğü … Devamını oku
Sosyal yaşam içinde her çocuk toplum önünde konuşmayı, eleştirmeyi, itiraz etmeyi, sorgulamayı, düşüncelerini korkusuzca dile göstermeyi başarabilecek öz güvene sahip olmalıdır. Çocukların kürsüsü olacak ve arkadaşlarına oradan hitap edecekler.
Çocukların soru sorarak neler yaratabileceklerini keşfettikleri, meraklarının desteklendiği, kendi içlerindeki fark edilmeyi ve açığa çıkmayı bekleyen yaratıcı fikirleriyle buluştukları bir atölye burası. Bilinçaltı dünyalarının kapıları açılacak birçok sorunun cevabını bulup ortaya çıkartabilecekler. Akıllarına gelen hatta gelmeyen her türlü konuda soru sorabileceklerini ve bunu bir kez öğrendikten sonra hızla işlediğini, cevapların önlerine nasıl ve hangi yollardan … Devamını oku
Ülkemizin ve dünyanın tarihindeki ders alınması gereken gelişmelerin konuşulup tartışıldığı, doğa tarihi, antik dönem ve kültürel miras paylaşımlarının yapıldığı, dünyaya mal olmuş tarihi karakterlerin tanıtılıp hayatlarından kesitler çıkarıldığı, tarih öğretimine yönelik zaman, geçmiş, değişim gibi kavram ve olguların kazandırıldığı bir atölyedir.